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助力教学高质量发展 我校在本科新生中全面推行“全员导师制”

作者:教务处 马明珠  来源:  发布时间:2019-10-22  点击数:

近期,随着“不忘初心、牢记使命”主题教育的深入,学校本着“全员育人、全过程育人、全方位育人”的现代教育理念,由教务处牵头,各学院积极配合,根据学校本科人才培养计划,结合实践教学及学生个性化成长成才需要,在本科新生中大力推行“全员导师制”,收到良好效果。

据了解,学校按照“三全育人”和“五个思政”的工作要求全面落实立德树人根本任务,在新生中实施“全员导师制”,即在导师学生开展理性、规范的双向选择,有利于教学相长,进一步促进学校教学质量的提升学校统一制定工作方案考核管理办法、规范印制导师工作手册》等资料。相关负责人表示,在专业教师学生之间建立“导学”关系,旨在针对学生个性差异,以良好的师德师风和职业素养学生提供思政;依托导师的教学经验优势,对学生个人发展提供规划性参考和修业导;依导师的专业积累和科研背景,为学生提供学术性科研辅导;依导师对行业的前瞻性研究,为学生提供创新就业创业通过真正的“导”与“学”,充分激发学生自主性创造性学习热情,全面提升学生综合素质。

据悉,导师制的实施更好地适应新时代素质教育和人才培养的要求,能进一步完善我校的本科生学分制管理,帮助学生实现个性化地发展倡导专业教师更多地参与本科生指导工作,有助于建立新型师生关系,全面提升本科生培养质量,为中国特色社会主义现代化建设培养合格人才。



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